开封市建设职工中等专业宝运菜质量年度报告_宝运莱易博 开封市建设职工中等专业宝运菜质量年度报告_宝运莱易博

宝运菜1618

开封市建设职工中等专业宝运菜质量年度报告

2020-03-09 0 开封教体网

开封市建设职工中等专业宝运菜

质量年度报告

(2019年)

1.宝运菜情况

1.1宝运菜概况

开封市建设职工中等专业宝运菜位于开封市龙亭区体育路1号,1979年经河南省人民政府批准成立的的建筑类中等专业宝运菜,性质为事业单位(自收自支),是一所集中等职业教育、成人高等教育、职工培训为一体的多层次、多规格、多门类的职业教育宝运菜。三十多年来,已为国家和官网培养出本科、大专、中专、技校及各类专业技术人才三十多万人次。宝运菜现有教职工23名,校园占地面积6.5亩,其中,教学楼两栋,综合办公楼楼一栋,1618宿舍两栋,实训基地两座,建筑面积4720平方米,标准教室12个,多媒体综合教室5个,计算机教室2个,测量仪器室2个。绿化用500平方米;固定资产268.82万元。

1.21618情况

官网规模

层   次

专业代码

专业名称

学制

计划官网人数

    

     

040141

建筑工程施工

3

200

040541

工程造价

3

50

040241

建筑装饰

 

3

50

090141

计算机应用

3

50

040141

建筑工程施工

1

50

040541

工程造价

1

50

040241

建筑装饰

1

50

090141

计算机应用

1

50

年我校计划官网550人,最终注册学籍数为152人。

在校生规模

专业

人数

占比

备注

2017

123

30%


2018

130

32.1%


2019

152

37.9%


共计

405



毕业生规模与巩固率

2019年7月,我校毕业生为16级1618。本届1618实际官网人数为79人,毕业生人数为74人,1618巩固率为94%。

去年在校生人数为362人,今年比去年增加43人。巩固率减少1%。

1618结构

我校目前全校全日制教育1618数为405人,比去年增加43人。

专业

人数

占比

备注

建筑工程施工

405

100%


共计

405



校内1618培训情况

2019年,宝运菜认真开展校内1618短期培训, 一年中组织开办了施工员、造价员、安全员、质检员、资料员、送样员等培训班。相对于上一年,培训项目有所增加,培训人数和培训项目均有所增加,共计达122人。除此之外,宝运菜积极组织开展校内1618实操培训,为三年级的顶岗实习打下良好的基础。

1.3教师队伍

截至2019年底,宝运菜共有教职工24人,生师比为17:1。其中专任教师16人,占教职工总数67%,兼职教师数为6人,占教职工总数的25%,其中专任教师本科及以上学历比例为100%,硕士以上专任教师数为1人,占专任教师的6%。职称结构上,具有高级以上职称教师数为8人,其中专任教师5人,占专任教师的21.7%。双师型教师共有8人,占教职工总数的31.3%,专任专业课教师11人,专任专业教师中双师型教师为6人,占专任专业教师的37.5%。宝运菜聘请企业兼职教师7人。

年度

教职工数

专任教师数

高级以上教师数

硕士以上学历

双师型教师数

2018

38

26

7

2

8

2019

24

16

6

1

8

 

1.4设施设备

宝运菜教学仪器设备总量371台(套),教学仪器设备总值110万元。设备设施条件基本满足教育教学需求。

项目

单位

2019

备注

教学仪器设备总量

台(套)

371


教学仪器设备总值

万元

110


生均教学仪器设备值

2880


校内实训基地建筑面积

平方米

1400


校内实训基地数

2


校内实训室数

2


校内实训工位数

120


生均实训实习工位数

0.5


图书数

1


计算机总量

92


表1-5  设施设备情况表

 

2.1618发展

2.11618素质

(1)思想政治状况

 在全面育人的教育理念下,为培养德、智、体、美、劳合格人才,宝运菜以“1618满意,家长满意,官网满意”为目标,秉承“崇德尚礼”学习以勤奋为先。做人以“诚信为本”的校训,以立德树人促进就业为宗旨,价值观教育活动。1618活动思想政治素质总体上是健康的,积极向上的,有理想,有目标有较高的政治参与意识,积极参加团组织。校内测试,文化课合格率86%、专业技能合格率95%、体质实际达标率为93%、毕业率100%。

(2)文化课合格率

2019年,1618文化课一次合格率为86%,补考合格率为99%。

1618科学文化素养达到中职1618的要求。2019年,我校1618在省市文化课比赛中成绩较好。河南省比赛中获一等奖1项、二等奖7项。开封市比赛中获一等奖1项,二等奖6项,三等奖10项,。

附表2-1:2019年1618文化大赛统计表(单位:项)

级别

一等奖

二等奖

三等奖

小计

市级

1

6

10

17

省级

0

0

0

0

合计

1

6

10

17

(3)专业课合格率

2019年,1618专业技能一次性合格率为100%,补考合格率为100%。

1618在各级技能大赛中获得优异成绩。其中,在省级比赛中获一等奖1项,二等奖7项。

附表2-2:2019年1618专业技能比赛统计表(单位:项)

级别

一等奖

二等奖

三等奖

小计

市级

0

0

0

0

省级

1

7

0

8

合计

1

7

0

8

(4)体质测评合格率

宝运菜高度重视体育工作。上学年参加国家1618体质健康标准测试的人数为382人,其中合格382人,不合格0人,1618体质测评合格率达到100%。

(5)毕业率

2019年,宝运菜毕业率为100%。

2.2在校体验

    宝运菜通过教学活动,生活服务,1618工作和社团活动等,为1618提供全面的在校体验。1618对宝运菜的学习氛围。宝运菜的校风,环境布置,课外文体活动,师生关系等有着较高的认可度。1618认为,在这样的环境下,可以学到更多的专业知识和专业技能,尤其是结合校内的实习课课本知识与实践相结合,给了自己更多的展示舞台,能更好的全面提高自己,融洽地师生关系让他们感受到如父母般地关爱,1618对师资水平和师生关系评价很高。宝运菜社团活动和各种多样的志愿者活动深受欢迎,参与度较高,严格地请假制度和出入校门制度,及纪律观念教育让他们很有安全感。校园餐厅整洁,饭菜质量俱佳,就餐环境宽敞,明亮,宿舍条件较大改善,得到同学们的认可。

附表2-41618在校体验情况表

项目

单位

2019

理论学习满意度

%

93

专业学习满意度

%

97

实习实训满意度

%

99

校园文化与社团活动满意度

%

94.5

校园安全满意度

%

99

生活满意度

%

97

与此同时,宝运菜建立就业1618管理的跟踪和巡视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑,毕业生对宝运菜的满意度达到99%。

2.3资助情况

校领导高度重视1618资助工作,实行资助管理校长负责制,严格按照上级相关文件执行。根据《开封市1618资助管理中心关于对全市建档立卡贫困家庭1618受助情况进行排查整改和报送2019年度资助政策执行情况年报的通知》(汴教资助【2019】27)文件精神,我校对2019年1618各项资助工作进行认真的总结:

 

一、     基本情况

我校2019年春季全日制在校生341人,享受免学费人数341人,免学费发放资金32.40万元。2019年春季助学金受助人数63人,助学金资金发放6.3万元。

我校2019年秋季全日制在校生 382人,享受免学费人数382人,免学费资金应发放36.29万元。2019年秋季助学金受助人数56人,助学金资金发放5.6万元。

二、     领导重视,完善制度

1、实行资助管理校长负责制,宝运菜相关职能部门为成员,专人负责管理制。我校成立了以校领导为组长,以中层领导和班主任为成员的1618资助工作领导小组。

2、成立评审工作组,各班成立起了家庭经济困难1618认定工作组。负责建立制定家庭经济困难1618的管理和资助体制。各班评定小组评定出的家庭经济困难1618资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难1618名单上报宝运菜评审领导组审定。

3、上榜公示,公开透明。严格界定资助范围,认真做好困难认定,及建档立卡1618。对申报资助的1618进行严格审查,符合条件的纳入助学金资助范围,贫困1618确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困1618名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及官网的监督;公示期间,未收到任何举报消息。

三、     建立、健全1618档案

按照相关文件规定要求将1618申请表及个人信息,分年级、班级整理归档。宝运菜档案免学费入账通知书,重学籍相关材料,两节课相关材料,宝运菜相关文件,上级文件,银行卡签领表及现场照片,公示照片及公示材料等有关情况分年度归档。

四、加大宣传

为确保国家的资助政策家喻户晓。通过公告栏、校园关播等宣传阵地加大对1618资助政策的宣传力度,通过家长联系的方式让家长了解助学政策。对于建档立卡1618发放温馨告知书。采用形式多样的宣传手段来宣传国家的资助政策。工作中锐意进取、扎实工作,认真落实好每项资助政策,不断开拓我校1618资助工作新局面,为贫困1618撑起一块希望的蓝天。

2.4就业质量

宝运菜培养的三年制中专生备受用人单位的青睐,宝运菜满意度和用人单位满意度逐年稳步提升,对口就业率不断提高,自主创业比例逐年上升。1618的实践动手能力、创新能力和敬业精神能很好的满足用人单位的需求,1618的职业道德和专业素质受到官网一致认可。2019年毕业生就业率为100%,全部对口就业,平均初次就业起薪达3000元,具体情况详见下表:

专  业

毕业生人数

就业率

对口      就业率

用人单位满意度

升入高等 教育比例

平均初次就业起薪

建筑工程施工

74

100%

100%

100%

38%

3000

2.5职业发展

宝运菜始终坚持“办特色宝运菜、设精品专业、育特长人才”的办学方针,以培养“技能型、使用型、复合型、创新型人才”为目标,提出了“服务1618、培养人才、质量兴校,就业为主”的教育理念。积极推动校企合作,注重1618实践能力的培养,制订专业发展规划、专业教学标准和人才培养方案。在入学第三年1618进入企业实习期间,专业课教师对1618进行岗位适应能力的指导,从而使1618提高岗位适应能力。通过实习阶段1618沟通、协作能力不断提升,能较好的处理工作上的人际关系,岗位迁移能力较强。1618在校期间,宝运菜经常开展1618创新活动,提高了1618创新创业能力。

3、质量保证措施

3.1专业动态调整,包括专业结构调整,人才培养方案调整等

为了使我校专业结构更为合理,能够切实符合和适应开封经济官网转型升级的需求,全面提升我校人才培养水平,我校建立了专业增设、淘汰、改动的动态调整机制,优化各专业结构与布局,提高特色专业建设水平。2019年,我校在充分进行市场调研的基础上,经过充分论证,结合本校实际情况,确定了以建筑工程施工为精品专业,在专业细分的基础上,以工程造价专业,建筑装饰为不同的专业分类,在此基础上,我校对专业教学计划、教学内容和方法、课程设置等分方向、分层次进行了专题研讨,模块化教学、项目教学、阶段性实习等教学措施进一步应用。经过严格的市场调研,我校发现现有的建筑市场上有一部分建筑从业人员对学历有要求,但专业不对口,有高中学历,有的是大专或者是本科学历,但是想快速学习建筑专业,针对这样的一部分人员,我校新开设了相关的一年大中专班,共开设了两个专业,分别是建筑工程施工、工程造价,受到了市场的欢迎。

3.2教育教学改革

宝运菜在开设新的专业方向、增强宝运菜专业活力的同时,不断强化原有专业的建设,以课程内容改革为核心,以教学方法、手段改革为重点,严格按照教育部《中等职业宝运菜专业教学标准(试行)》的要求,调整课程设置,优化课程结构,促进专业教学科学化、标准化,促进课程、教材建设的规范化、系列化。

由于校领导高度重视技能大赛的各项比赛,我校今年面向全校选拔,积极备赛省技能大赛,这极大促进了1618学习参赛热情,同学和老师们共同参与,积极备赛,以赛促学,在宝运菜掀起了学习的热潮。要本次比赛中,我校共有4名老师获省优秀辅导老师,8名1618分获省一、二等奖,收到了很好的促学效果。

重视宝运菜各学科的知识竞赛,有活动安排,有过程材料,有获奖通报。积极组织教师、1618参加各级各项竞赛活动,在2019年度我校参加河南省测量、造价、CAD技能大赛、省级文明风采、等多项比赛、市技能大赛、市优秀中华文化、市中职1618素质竞赛、市文明风采等五项省、市竞赛活动中取得较好成绩,全校全年共有7位教师分获省市级各类竞赛一、二等奖。

宝运菜在深化专业建设的同时,重视师资队伍建设,严抓课堂教学。

一是开展教师教学质量综合评价。使教师获得综合、全面的反馈信息,及时改进教学方法,提高教学质量。通过对教学质量进行实时监控,为教学管理、教学改革提供决策依据,并为教师专业技术职称评聘、评优评先、宝运菜人事制度、分配制度改革等提供基本的依据。宝运菜每个学期都开展教学检查,召开师、生代表座谈会及安排教学公开课、相互听课评课等方式进行。开展的1618评教活动,对任课教师的教学态度、组织教学、教学设计、教学效果等方面进行分项量化打分,综合评价。二是鼓励教师应用信息化教学手段,成立我校信息化教学小组,尝试运用信息化手段教学,组织研究适合我校实际情况的信息化教学的应用与推广。三是规范教材管理。我校严格按照上级部门要求,按规定征订教材。

3.3 教师培养培训 

在领导的高度重视下,2019年我校加强教师的素质教育,先后派出17人次教师,累计学习345天,共计2760学时。其中河南省双师培训,我校派出了王俊校长带队,专业老师陈光辉、席珩、王凤娟、刘萍、郑晨、彩玉铃七位老师,在假期进行省双师型教师的培训,在业余时间积极充电,不断的积累自身的知识储备,能更好的为教学服务;在人社局举办的专业考评员学习中,我校派出陈光辉、刘萍、王燕、韩红艳、彩玉铃、窦明明等十位老师参加;在教育厅组织的课程新标准的学习中,我校派造价老师窦明明老师前去洛阳学习。让老师们不断自我充电,自我学习,提高了宝运菜的整体教育教学水平。宝运菜组织全体教师参加新课标的学习,为鼓励教师认真钻研业务,进一步提高教育教学能力和教学效果,加强教师之间的学习和交流,组织开展了教学听课活动等。

3.4 规范管理情况

宝运菜大力推进现代治理体系建设,成立了章程编制工作小组,制定并落实了工作任务,推动章程修订工作,明确权责关系,着力创新治理模式,建立完善的绩效评价制度、重大信息公开制度、财务审计和监督制度。坚持依法办学,建章立制、规范管理。深化宝运菜内部管理运行机制改革,实现管理权限下沉,坚持1618公开、民主管理。

(一)教学管理

宝运菜通过政策文件的学习与落实、宝运菜教学管理制度的完善与落实、开展教学督导、实施评价体系改革、建立和落实“突出问题专项治理机制”等措施,进一步促进了宝运菜教学管理的规范化。

(二)1618管理

我校一直以来都坚持1618的自我管理为主,全员值班为辅的管理模式。为了使1618的自我管理达到良好的管理效果,从选拔1618干部开始,认真把控每个环节,吸纳优秀的、负宝运菜的1618加入1618管理队伍,并不定期对1618干部进行培训,为增强1618干部“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的意识,制定专门的考核条例,注重对他们进行综合素质的培养,并在工作中进行锻炼和考验,做到能者上,优胜劣汰,真正发挥其表率、监督、管理作用。

(三)财务管理

进一步严格财务纪律和财务制度,严格审批手续,落实管理宝运菜制。对宝运菜固定资产及时登记、核查,做到新增物资及时登记,消耗物资及时记载。严格执行教育收费政策,所有收费都有批文并在宝运菜进行公示。服务性收费和代收费管理规范,坚持“1618自愿,非营利”原则,按期据实结算,对涉及教育的民生资金、奖助金做到专款专用;没有虚报、冒领、截留、挤占、挪用、套取教育经